مشاهده­‌گری همکاران از کلاس درس ما معلمی مثل هر حرفۀ دیگری نیاز به رشد و توسعه دارد. یادگرفتن یا آشنایی با بینش‌های جدید، رویکردهای جدید و زوایای جدید بسیار به ما کمک خواهد کرد که در مسیر توسعۀ فردی و شغلی قرار بگیریم. یکی از ابزارها یا فضا‌هایی که به ما کمک می‌کند تا با…

بعضی اوقات دیدن یک موقعیت از زاویه دید جدید، جنبه‌هایی از موقعیت را برای معلم آشکار می‌کند که خود به آن آگاه نبوده است. وقتی از منظر شخصی غیر از خودمان به یک موقعیت نگاه می‌کنیم، می‌توانیم آن‌چه در حقیقت اتفاق افتاده را از احساسی که در آن شرایط داشته‌ایم یا قضاوت شخصی خود تفکیک…

در سال‌های اخیر بسیاری از مقالات،‌ سیستم‌های آموزشی، نهادهای بین‌المللی و … بر آموزش مهارت‌های هیجانی-اجتماعی تاکید می‌کنند. آینده‌ پیش روی ما با آن‌چه تجربه می‌کنیم بسیار متفاوت است و خوب یا بد، این آینده خیلی از ما دور نیست. با استناد بر بعضی تخمین‌ها، ۴۰ درصد از مشاغل در کشورهای اروپایی تا سال ۲۰۳۰…

نوشتن تأملی یا بازتابی تمرینی برای معلم‌هاست. در این تمرین، معلم به موقعیتی که تجربه کرده، موشکافانه نگاه می‌کند تا با درک عمیق‌تری که از این موقعیت به دست می‌آورد، یاد بگیرد و فاصله بین دانش و عمل خود را کم کند. در اولین تمرین تأملی، به عنوان یک معلم با ارزش‌ها و اصول خود…

نظریه‌های مورد حمایت، نظریه‌هایی هستند که معلم در واقع به آن‌ها باورد دارد اما لزوما در عمل از آن‌ها استفاده نمی‌کند. تمرین تأملی راهی برای نزدیک کردن دانسته‌ها و عمل است. در این تمرین سعی می‌کنیم نظریه‌های مورد حمایت خود به عنوان معلم را بیشتر بشناسیم.