نکات راهنما

تکلیف عملکردی یک استراتژی جمع‌آوری شواهد است که می‌تواند انتقال فهم به یک موقعیت جدید را نشان دهد. در این استراتژی یک موقعیت فرضی یا واقعی معنادار برای دانش‌آموزان می‌سازیم که فرصت دارند خود را در آن تصور کنند و از فهم خود برای حل این موقعیت استفاده کنند.

پرسش برانگیزاننده یکی از استراتژی‌های جمع‌آوری شواهد یادگیری است. این پرسش‌ها معمولاً پاسخ‌های متنوعی دارند و دانش‌آموز می‌تواند پاسخ خود را بسازد. برای همین این استراتژی برای نشان دادن مسیر شکل‌گیری معنا در ذهن دانش‌آموز کارآمد است.

پرسش همگرا یکی از استراتژی‌های جمع‌آوری شواهد یادگیری دانش‌آموزان است که معمولاً جواب یکتا و مشخصی دارد. این استراتژی برای مطمئن شدن از اطلاعات کسب‌شده در ذهن دانش‌آموز می‌تواند راهگشا باشد.