خلاصه مقاله

برای یک تجربۀ آموزشی موفق در سال تحصیلی، از اولین روزهای سال شروع کنیم!

چطور در اولین روزهای سال تحصیلی، زیربنایی قوی و محکمی برای کلاسمان بسازیم؟ تعلق خاطر حسی است که افراد با آن احساس شنیده شدن، دیده شدن، ارزشمند بودن و مورد قدردانی قرار گرفتن را تجربه می‌کنند. دانش‌آموزان باید به کلاس درس – جایی که یادگیری در آن اتفاق می‌افتد- احساس تعلق خاطر کنند. رشد و […]

برای یک تجربۀ آموزشی موفق در سال تحصیلی، از اولین روزهای سال شروع کنیم! بیشتر بخوانید »

نظریه و عمل

پیوند نظریه‌های حوزۀ آموزش و واقعیتِ سرِ کلاس

معلم‌ها چطور معلمی کردن را یاد می‌گیرند؟ در این جستار، می‌خواهم مقاله‌ای از نیلسن و سولیم (Nilssen and Solheim, 2015) را مرور کنم که در آن به ضرورت پیوند تجربه‌های عملی و نظریه‌های حوزۀ آموزش معلمان پرداخته‌اند و توضیح می‌دهند چطور می‌توان و باید از تجربۀ معلمی کردن آموخت و فاصلۀ بین تئوری و عمل

پیوند نظریه‌های حوزۀ آموزش و واقعیتِ سرِ کلاس بیشتر بخوانید »

مهارت‌های اجتماعی-هیجانی

مروری بر مهارت‌های اجتماعی-هیجانی

در سال‌های اخیر بسیاری از مقالات،‌ سیستم‌های آموزشی، نهادهای بین‌المللی و … بر آموزش مهارت‌های هیجانی-اجتماعی تاکید می‌کنند. آینده‌ پیش روی ما با آن‌چه تجربه می‌کنیم بسیار متفاوت است و خوب یا بد، این آینده خیلی از ما دور نیست. با استناد بر بعضی تخمین‌ها، ۴۰ درصد از مشاغل در کشورهای اروپایی تا سال ۲۰۳۰

مروری بر مهارت‌های اجتماعی-هیجانی بیشتر بخوانید »

پیمایش به بالا